आयुक्त संदेश
केन्द्रीय विद्यालय संगठन स्कूल शिक्षा और युवा मन को समृद्ध बनाने के क्षेत्र में उत्कृष्टता के लिए खड़ा है, अपने क्षितिज को व्यापक बनाने, यह भी कौशल विकसित करने के रूप में छिपी प्रतिभा की खोज करने के लिए उन्हें सक्षम करने से।

 

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लक्ष्य और दूरदर्शिता
 

भारत में एक प्रमुख संगठन है और 31.03.2011 की स्थिति के अनुसार 10,58,450 छात्रों को 49,286 कर्मचारियों के साथ के रूप में  केन्द्रीय विद्यालयों  के नाम से 01.11.2011 की स्थिति के अनुसार 1087 स्कूलों का प्रबंध 01.07.2011 की स्थिति के अनुसार रोल पर (outsoursed सहित)।

एक आम पाठ्यक्रम और केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों, लगातार स्थानान्तरण करने के लिए उत्तरदायी रक्षा कर्मियों सहित के लाभ के लिए शिक्षा का माध्यम से माध्यमिक स्कूलों के विकास को प्रोत्साहित करने का विचार सबसे पहले, नवंबर, 1962 में अनुमोदित किया गया था, भारत सरकार द्वारा। नतीजतन, सेंट्रल स्कूल संगठन के शिक्षा मंत्रालय की एक इकाई, अब सरकार के मानव संसाधन विकास मंत्रालय के रूप में शुरू किया गया था। भारत की, ताकि उनके बच्चों की शिक्षा जनहित में उनके लगातार और अचानक स्थानान्तरण की वजह से बाधित नहीं किया गया था। प्रारंभ में, 20 रेजिमेंटल स्कूलों, तो रक्षा कर्मियों के बाहुल्य वाले स्थानों पर कार्य कर रहा है, पर सेंट्रल स्कूल के रूप में शैक्षणिक वर्ष 1965 के दौरान लिया गया।

1965 में स्थापना के बाद से, केन्द्रीय विद्यालय (सेंट्रल स्कूल) राष्ट्रीय एकता और बच्चों के बीच  भारतीयता की भावना को बढ़ावा देने, जबकि उनकी कुल व्यक्तित्व सुनिश्चित माध्यमिक और उच्चतर माध्यमिक शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता के केंद्र के रूप में जाना जाता है में आ गए विकास और अकादमिक उत्कृष्टता .....

1965 में, एक स्वायत्त निकाय है, अर्थात्, केन्द्रीय विद्यालय संगठन सोसाइटी के तहत पंजीकरण 1860 का अधिनियम XXI जो खोलने का कार्य और सेंट्रल स्कूल के प्रबंधन, आगे से केन्द्रीय विद्यालयों बुलाया पदभार संभाल लिया है के रूप में पंजीकृत किया गया था।

इन वर्षों में, केन्द्रीय विद्यालयों की संख्या 1100 निशान के करीब की संख्या में बढ़ रहे हैं। केन्द्रीय विद्यालयों अर्थात्, शिक्षा का एक आम प्रोग्राम द्वारा प्रदान रक्षा और अर्धसैनिक कर्मियों सहित हस्तांतरणीय केन्द्रीय सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए एक चार गुना मिशन है; उत्कृष्टता का पीछा करने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति सेट करने के लिए; आरंभ और केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई), राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा के क्षेत्र में प्रयोग और नवाचारों को बढ़ावा देने के (एनसीईआरटी) आदि और राष्ट्रीय एकता की भावना को विकसित करने और बच्चों के बीच भारतीयता की भावना पैदा करने के लिए।

In pursuance of the above objectives, the Kendriya Vidyalayas have been set up with the following features:
 
1.
केन्द्रीय विद्यालयों में मुख्य रूप से हस्तांतरणीय केन्द्रीय सरकार के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करते हैं। कर्मचारियों।
2. सभी केन्द्रीय विद्यालय सह-शिक्षा कर रहे हैं।
3. आम पाठ पुस्तकों, आम पाठ्यक्रम और शिक्षा की द्विभाषी माध्यम है, अर्थात अंग्रेजी और हिंदी पालन कर रहे हैं।
4. सभी केन्द्रीय विद्यालय केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड से संबद्ध हैं। आंध्र प्रदेश और तमिलनाडु राज्यों में कुछ केन्द्रीय विद्यालयों भी +2 स्तर पर राज्य शिक्षा बोर्ड से संबद्ध हैं।
5. तीन भाषाओं के शिक्षण - आठवीं तक अंग्रेजी, हिंदी और संस्कृत छठी कक्षा से अनिवार्य है। कक्षा नौवीं और दसवीं में, अंग्रेजी, हिन्दी और संस्कृत से बाहर किसी भी दो भाषाओं की पेशकश की जा सकती है। संस्कृत भी 2 स्तर पर एक वैकल्पिक विषय के रूप में लिया जा सकता है।
.6. कोई ट्यूशन फीस आठवीं कक्षा तक के विद्यार्थियों से शुल्क लिया जाता है, केवीएस के कर्मचारियों के बच्चों, अनुसूचित जाति / अनुसूचित जनजाति के छात्रों, अधिकारियों और सशस्त्र बलों के पुरुषों के बच्चों को मार डाला या 1962, 1965 और 1971 के युद्धों चीन और पाकिस्तान और के खिलाफ दौरान विकलांग बारहवीं तक की छात्राओं।

"Nothing is quite like the company of a good teacher"- ZAKIR HUSSAIN

 
 
 
     
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